Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Powered byedusourcesCreative CommonsCreative Commons Attribution

Filteren

Zoekresultaten (13)

1 december 2025

Inspirerend toekomstbeeld XR - oplegger

De oplegger Inspirerend toekomstbeeld is te gebruiken als gids voor de verschillende producten van het Inspirerend toekomstbeeld en als gespreksstarter.

Document

1 juni 2025

Bewustwordingscampagne: GO OPEN

Sommige instellingen zetten al stappen in de communicatie over open leermaterialen, bijvoorbeeld via workshops, lunchsessies, (digitale) posters of podcasts. Voor een duw in de ruw heeft Npuls in samenwerking met onderwijsprofessionals uit de instellingen een nationale bewustwordingscampagne ontwikkeld, te gebruiken door elke instelling in het vervolgonderwijs. Een structurele campagne waarmee we op efficiënte wijze docenten en onderwijsprofessionals inspireren tot het gebruiken of creëren van open leermaterialen.

Website

1 mei 2025

Toolgids Levenscyclus Open leermateriaal

Om digitale (open) leermaterialen effectief en duurzaam in te zetten, is goed beheer essentieel. Dit zorgt ervoor dat leermaterialen actueel, relevant en van hoge kwaliteit blijven. Levenscyclusbeheer speelt hierin een cruciale rol. Levenscyclusbeheer van digitale (open) leermaterialen is het beheren van leermateriaal gedurende alle fases – van creatie tot aanpassing of verwijdering. Dit gebeurt met het oog op kwaliteit en relevantie. De visualisatie van de levenscyclus laat de verschillende fases binnen de levenscyclus van digitaal (open) leermateriaal zien. Hiermee kun je als onderwijsprofessional bepalen waar je start, welke acties nodig zijn en hoe je leermateriaal effectief beheert. Elke fase in deze visualisatie bevat een uitleg, de benodigde activiteiten, de workflow en de bijbehorende rapportage/documentatie. Ook vragen voor reflectie en bronnen voor meer informatie vind je als je verder klikt. Gebruik de visualisatie als leidraad, gespreksinstrument of inspiratiebron.

Website

1 mei 2025

Interactieve Levenscyclus Open leermateriaal

Om digitale (open) leermaterialen effectief en duurzaam in te zetten, is goed beheer essentieel. Dit zorgt ervoor dat leermaterialen actueel, relevant en van hoge kwaliteit blijven. Levenscyclusbeheer speelt hierin een cruciale rol. Levenscyclusbeheer van digitale (open) leermaterialen is het beheren van leermateriaal gedurende alle fases – van creatie tot aanpassing of verwijdering. Dit gebeurt met het oog op kwaliteit en relevantie. De visualisatie van de levenscyclus laat de verschillende fases binnen de levenscyclus van digitaal (open) leermateriaal zien. Hiermee kun je als onderwijsprofessional bepalen waar je start, welke acties nodig zijn en hoe je leermateriaal effectief beheert. Elke fase in deze visualisatie bevat een uitleg, de benodigde activiteiten, de workflow en de bijbehorende rapportage/documentatie. Ook vragen voor reflectie en bronnen voor meer informatie vind je als je verder klikt. Gebruik de visualisatie als leidraad, gespreksinstrument of inspiratiebron.

Website

1 mei 2025

Afbeelding Levenscyclus Open leermateriaal

Levenscyclusbeheer van digitale (open) leermaterialen is het beheren van leermateriaal gedurende alle fases – van creatie tot aanpassing of verwijdering. Dit gebeurt met het oog op kwaliteit en relevantie.

Afbeelding

1 mei 2025

Levenscyclus Open leermateriaal

Om digitale (open) leermaterialen effectief en duurzaam in te zetten, is goed beheer essentieel. Dit zorgt ervoor dat leermaterialen actueel, relevant en van hoge kwaliteit blijven. Levenscyclusbeheer speelt hierin een cruciale rol. Levenscyclusbeheer van digitale (open) leermaterialen is het beheren van leermateriaal gedurende alle fases – van creatie tot aanpassing of verwijdering. Dit gebeurt met het oog op kwaliteit en relevantie. De visualisatie van de levenscyclus laat de verschillende fases binnen de levenscyclus van digitaal (open) leermateriaal zien. Hiermee kun je als onderwijsprofessional bepalen waar je start, welke acties nodig zijn en hoe je leermateriaal effectief beheert. Elke fase in deze visualisatie bevat een uitleg, de benodigde activiteiten, de workflow en de bijbehorende rapportage/documentatie. Ook vragen voor reflectie en bronnen voor meer informatie vind je als je verder klikt. Gebruik de visualisatie als leidraad, gespreksinstrument of inspiratiebron.

Website

2025

XR kwaliteitskader (versie 1.1)

Dit kader dient als richtlijn om de kwaliteit van XR-content te bepalen alvorens het delen met andere collega’s van de instelling, tussen instellingen of landelijk.

Document

2025

XR kwaliteitskader (versie 1.1)

Dit kader dient als richtlijn om de kwaliteit van XR-content te bepalen alvorens het delen met andere collega’s van de instelling, tussen instellingen of landelijk.

Document

2025

Informatiemodule Standaard werkwijze XR in de klas

Deze informatiemodule is een verzameling van kennis en informatie m.b.t. VR en 360 tour in het onderwijs. Je vindt informatie over hoe je VR/360 in je lessen kunt gebruiken. Je vindt hier antwoord op vragen zoals: Wanneer voegt VR iets toe in mijn les? Hoeveel VR brillen heb ik in een les nodig? Hoe kom ik aan VR modules? Van wie krijg ik ondersteuning bij het gebruik van VR? Hoeveel ruimte heb ik nodig bij het gebruik van VR? en vele andere praktische tips.

Website

1 januari 2022

Kennismaking open leermaterialen

Goed leermateriaal ontwikkelen is tijdrovend en duur. Als je daarin samenwerkt, kun je veel voordelen behalen. Leermateriaal van anderen verrijkt je onderwijs, inspireert én bespaart tijd. In deze kennismaking lees je wat open leermaterialen zijn, hoe je die inzet en hoe je je eigen materialen zo opstelt dat anderen het optimaal kunnen gebruiken.

Website