Ga naar de startpagina
Zoek leermateriaalKennis & expertiseCommunities
NL|EN
Privacy policy
Powered byedusourcesCreative CommonsCreative Commons Attribution

Filteren

Zoekresultaten (23)

29 juli 2026

Praktijkwijzer Succesvol een open collectie bouwen - 6 lessen uit ´Boost je collectie´

Het Nederlandse onderwijs staat voor de uitdaging om kwalitatief en actueel leermateriaal beschikbaar te houden. Door samen te werken kunnen onderwijsprofessionals kennis en expertise bundelen, dubbel werk voorkomen en de kwaliteit van leermaterialen versterken. Het programma ‘Boost je collectie’ ondersteunde onderwijsinstellingen bij het ontwikkelen, delen en duurzaam toegankelijk maken van open leermaterialen. Daarnaast biedt Npuls onderwijsprofessionals de mogelijkheid om, met ondersteuning, een vakcommunity op te richten waarin zij samen werken aan de ontwikkeling, het beheer en het delen van open leermaterialen. Deze praktijkwijzer bundelt zeven belangrijke succeslessen uit de ervaringen van de deelnemende instellingen. De lessen bieden concrete handvatten voor iedereen die een open en toekomstbestendige onderwijscollectie wil opzetten en beheren.

Document

7 juli 2026

Lessen uit een VR-leerervaring: Into d’mentia in het klaslokaal

Hoe organiseer je deze VR-les voor groepen? Wat is de rol van de docent, en welke onverwachte technische details komen hierbij kijken? Een nuchter overzicht van onze succesfactoren en faalmomenten. Door onze successen maar ook fouten te delen, helpen we de potentie van VR in de klas écht tot zijn recht te laten komen.

Document

2 februari 2026

Insta 360 X5 Tutorial: How to Create 360 VR Videos

In de video leer je hoe je zelf 360°-video’s opneemt en bewerkt, en hoe je ze vervolgens kunt delen en bekijken via social media en VR-brillen.

Video

2026

Inventarisatie XR content binnen het vervolgonderwijs

In deze excel lees je welke XR-apps al gebruikt worden in het vervolgonderwijs en door wie ze worden gebruikt. Bij vragen over (het inzetten van) de app kan je contact opnemen met de desbetreffende contactpersoon. Het bestand bevat een tussenstand (mei 2025 t/m juni 2026) van de inventarisatie van XR-toepassingen binnen het vervolgonderwijs. Het overzicht is gebaseerd op de tot nu toe aangeleverde input via de vragenlijst.

Spreadsheet

17 oktober 2025

Een kijkje in de keuken bij zes instellingen

Zes onderwijsinstellingen geven inzicht in hun aanpak van XR in het onderwijs. Ze delen praktijkvoorbeelden, uitdagingen en succesfactoren. Het artikel laat zien hoe divers en experimenteel het veld nog is.

Document

1 mei 2025

Toolgids Levenscyclus Open leermateriaal

Om digitale (open) leermaterialen effectief en duurzaam in te zetten, is goed beheer essentieel. Dit zorgt ervoor dat leermaterialen actueel, relevant en van hoge kwaliteit blijven. Levenscyclusbeheer speelt hierin een cruciale rol. Levenscyclusbeheer van digitale (open) leermaterialen is het beheren van leermateriaal gedurende alle fases – van creatie tot aanpassing of verwijdering. Dit gebeurt met het oog op kwaliteit en relevantie. De visualisatie van de levenscyclus laat de verschillende fases binnen de levenscyclus van digitaal (open) leermateriaal zien. Hiermee kun je als onderwijsprofessional bepalen waar je start, welke acties nodig zijn en hoe je leermateriaal effectief beheert. Elke fase in deze visualisatie bevat een uitleg, de benodigde activiteiten, de workflow en de bijbehorende rapportage/documentatie. Ook vragen voor reflectie en bronnen voor meer informatie vind je als je verder klikt. Gebruik de visualisatie als leidraad, gespreksinstrument of inspiratiebron.

Website

1 mei 2025

Interactieve Levenscyclus Open leermateriaal

Om digitale (open) leermaterialen effectief en duurzaam in te zetten, is goed beheer essentieel. Dit zorgt ervoor dat leermaterialen actueel, relevant en van hoge kwaliteit blijven. Levenscyclusbeheer speelt hierin een cruciale rol. Levenscyclusbeheer van digitale (open) leermaterialen is het beheren van leermateriaal gedurende alle fases – van creatie tot aanpassing of verwijdering. Dit gebeurt met het oog op kwaliteit en relevantie. De visualisatie van de levenscyclus laat de verschillende fases binnen de levenscyclus van digitaal (open) leermateriaal zien. Hiermee kun je als onderwijsprofessional bepalen waar je start, welke acties nodig zijn en hoe je leermateriaal effectief beheert. Elke fase in deze visualisatie bevat een uitleg, de benodigde activiteiten, de workflow en de bijbehorende rapportage/documentatie. Ook vragen voor reflectie en bronnen voor meer informatie vind je als je verder klikt. Gebruik de visualisatie als leidraad, gespreksinstrument of inspiratiebron.

Website

1 mei 2025

Afbeelding Levenscyclus Open leermateriaal

Levenscyclusbeheer van digitale (open) leermaterialen is het beheren van leermateriaal gedurende alle fases – van creatie tot aanpassing of verwijdering. Dit gebeurt met het oog op kwaliteit en relevantie.

Afbeelding

1 mei 2025

Levenscyclus Open leermateriaal

Om digitale (open) leermaterialen effectief en duurzaam in te zetten, is goed beheer essentieel. Dit zorgt ervoor dat leermaterialen actueel, relevant en van hoge kwaliteit blijven. Levenscyclusbeheer speelt hierin een cruciale rol. Levenscyclusbeheer van digitale (open) leermaterialen is het beheren van leermateriaal gedurende alle fases – van creatie tot aanpassing of verwijdering. Dit gebeurt met het oog op kwaliteit en relevantie. De visualisatie van de levenscyclus laat de verschillende fases binnen de levenscyclus van digitaal (open) leermateriaal zien. Hiermee kun je als onderwijsprofessional bepalen waar je start, welke acties nodig zijn en hoe je leermateriaal effectief beheert. Elke fase in deze visualisatie bevat een uitleg, de benodigde activiteiten, de workflow en de bijbehorende rapportage/documentatie. Ook vragen voor reflectie en bronnen voor meer informatie vind je als je verder klikt. Gebruik de visualisatie als leidraad, gespreksinstrument of inspiratiebron.

Website

3 april 2025

Verduurzamingsstrategieën voor open leermaterialen

Steeds meer docenten creëren, delen en hergebruiken open leermaterialen. Vaak start dit met een project, mogelijk extern gefinancierd, om open leermaterialen te ontwikkelen en ervaring op te doen. Een terugkerend vraagstuk is echter verduurzaming van de projectresultaten: hoe zorg je ervoor dat die resultaten hun waarde blijven behouden nadat het project is afgelopen? Deze tool is bedoeld om projectleiders en beleidsadviseurs inspiratie te geven voor welke activiteiten zij in kunnen zetten voor de verduurzaming van projecten. De voorgestelde activiteiten zijn zowel afkomstig uit de inventarisatie Versnellingsplan (2022) en verkenning Stimuleringsregeling (2025). Op de bijgevoegde webpagina kan de taal eventueel aangepast worden naar het Engels.

Website